UNSERE ÜBERGEORDNETEN ZIELE
1. Unsere Kindertagesstätte ist ein Schutzraum
Die Rechte des KIndes und des Einzelnen, insbesondere der Schutz vor gewalt und anderen Formen der Erniedrigung, sind unser Auftrag, sowie moralische und gestzliche verpflichtung.
2. Wir leben christliche Gemeinschaft in unserer Kindertagesstätte
In unserer Kindertagesstätte leben wir aus unserer christlichen Überzeugung Gemeinschaft im Team, mit den Eltern, mit den Familien und in der Gemeinde.
3. Wir ermöglichen Beteiligung und Partizipation
Kinder, Eltern und MitarbeiterInnen haben das Recht, Ideen, Meinungen oder beschwerden einzubringen. Soweit es möglich ist, suchen wir gemeinsam nach Lösungen und treffen Entscheidungen. Alle haben ein Recht auf Rückmeldungen und Antworten.
4. Wir schaffen eine Atmosphäre der Achtung und Wertschätzung
Wir legen Wert auf eine Atmosphäre des offenen und vertrauensvollen Umgangs. In unserer Arbeit sind uns gegenseitige Achtung, Akzeptanz, Vertrauen und Wertschätzung wichtig.
5. Wir beteiligen die Kinder an ihren Lernprozessen
Die Kinder stehen bei uns im Mittelpunkt. Wir beteiligen sie, lassen sie Konstrukteur ihrer eigenen Bildung und Entwicklung sein. Wir begleiten sie und stärken sie entsprechend ihrer Fähigkeiten und Bedürfnisse.
6. Wir fördern die Basiskompetenzen und Persönlichkeitsentwicklung der Kinder
Wir bieten mit unserer Bildungs- und Erziehungsarbeit den Kindern vielfältige Lernmöglichkeiten in sozialen, ethischen, emotionalen, motorischen, kreativen und kognitiven Bereichen. Wir fördern die Basiskompetenzen der Kinder und stellen einen Bezug zum Alltag der Kinder her. Wir fördern sie in der Entfaltung ihrer Persönlichkeit.
7. Wir begleiten und beteiligen die Familien
Wir begleiten Familien in ihrer jeweiligen Lebenssituation und beteiligen sie am Geschehen in der Einrichtung. Wir wirken in unserer Kindertagesstätte familienergänzend, -unterstützend und -bereichernd.
8. Wir wertschätzen die Zusammenarbeit im Erzieherinnenteam
Wir sehen das Einbringen persönlicher Kompetenzen und individueller Stärken jedes einzelnen wertschätzend und als Bereicherung für den Alltag in unserer Einrichtung. Wichtig sind uns innere Haltung und Einstellung, sowie kollegiale Unterstützung innerhalb unseres Teams.
9. Wir respektieren andere Kulturen, Religionen und Lebenseinstellungen
Aus unserem Grundverständnis heraus respektieren wir Menschen aus anderen Kulturen, Religionen, Lebenseinstellungen und wahren die eigene christliche Identität.
10. Wir kooperieren und vernetzen uns mit anderen Institutionen
Durch Kooperationen und Vernetzungen mit anderen Institutionen verbessern und gestalten wir die Qualität unserer pädagogischen Arbeit.
UNSERE ZIELE UND SCHWERPUNKTE
Unser Ziel ist eine ganzheitliche Förderung, die das Kind in den Mittelpunkt unserer Arbeit setzt. Wir unterstützen und fördern die Basiskompetenzen und Persönlichkeitsentwicklung. Wir möchten, dass die Kinder stolz auf ihre Besonderheiten sind. Wichtige Erziehungsziele sind die Stärkung von Selbstwertgefühl und Selbstständigkeit. Selbstbewusste und starke Kinder setzen sich mit Neuem auseinander, entwickeln lernmethodische Kompetenzen, sind widerstandsfähig und können sich Veränderungen oder Konflikten stellen.
Soziale Kompetenzen und emotionale Sicherheit
Der Umgang mit anderen Kindern ermöglicht einen großen sozialen Erfahrungsbereich. Die Kinder lernen, Konflikten nicht aus dem Weg zu gehen oder sogar, sie zu lösen. Ziel sind die Entwicklung von Toleranz für andere, aber auch das Mitteilen der eigenen Interessen. Wir lassen die Kinder eigene Erfahrungen im Umgang miteinander machen. Greifen nur dort ein, wo es nötig ist, ausdrücklich gewünscht wird oder wenn wir merken, dass Kinder keine eigene Lösung finden. Wir machen Vorschläge oder geben Hilfestellungen, damit sie Lösungen finden können.
Während des Tagesablaufes sind wir für die Kinder Bezugspersonen. Wir nehmen sie ernst, gehen offen und ehrlich mit ihnen um. Wir vermitteln Sicherheit und respektieren ihre Gefühle und Grenzen. Es ist uns wichtig, zu ermutigen und auch Grenzen aufzuzeigen.
Werteorientierung, christliche Werte und Traditionen
Unsere Einrichtung ist offen für alle Kinder; gleich welcher Nationalität, Konfession oder geistig-körperlicher Entwicklung. Im täglichen Miteinander vermitteln wir den Kindern christliche Grundwerte, wie Achtung vor dem Anderen, gegenseitiges Helfen, Freude machen, Freude empfinden, Teilen Danken, Begabungen entdecken, Streiten und Versöhnen.
Die Gestaltung und das Feiern der Feste im Kirchenjahr, gemeinsames Beten oder Geschichten von Jesus sind für viele Kinder erste religiöse Erfahrungen und lassen sie bei uns christliche Traditionen erleben.
Bewegungserfahrung
Wir geben den Kindern die im Rahmen unserer Einrichtung möglichen Bewegungs- und Freiräume, denn über Bewegung machen Kinder Erfahrungen über sich selbst und entwickeln Selbstvertrauen und Sicherheit. Wir möchten, dass sie lernen eigene und die Fähigkeiten und Grenzen anderer einzuschätzen.
Geistige Entwicklung und lernmethodische Kompetenzen
Unser Ziel ist es, dass ein Kind neugierig auf sein Leben und sein Umfeld wird, lernbereit ist und mutig auf Neues zugeht. Durch eigenes Tun und Erleben machen Kinder bei uns Erfahrungen. Durch Anregungen und den Umgang mit verschiedenen Themen, Dingen und Materialien „be-greifen“ sie ihr Umfeld. Wir unterstützen die Kinder darin, entdeckungsfreudig zu sein. Sie können bei uns eigene Ideen entwickeln und umsetzen. Aufgaben aus dem täglichen Geschehen lassen wir sie selbst ausführen.
Sprachkompetenzen
Sprache ist eine grundlegende Voraussetzung für die Entwicklung. Deshalb ist die sprachliche Anregung innerhalb der Familie bereits von Geburt an sehr wichtig. Zu unseren Zielen gehört es, die Fähigkeit der Kinder zum Dialog zu fördern, indem wir für positive Erfahrungen mit Sprache sorgen.
Themen, die die Kinder interessieren, der soziale Kontakt der Kinder zu den ihnen wichtigen Personen, gehören genauso dazu, wie das Zuhören, Äußerungen anderer zu beachten oder die eigene Sprache in Alltagssituationen zu gebrauchen.